姓名：肖浩川
班级：马克思主义理论研2201班
专业：马克思主义基本原理
导师：江峰
座右铭：心有猛虎，细嗅蔷薇
本期的国奖获得者肖浩川，以“心有猛虎，细嗅蔷薇”的生活态度激励自我，在学习的征途上全力以赴。他曾发表多篇论文，并多次获得学业一等奖学金。肖浩川的卓越表现，是他勤奋与智慧的结晶，也是对“天道酬勤，有恒乃成”理念的有力证明。
一、获奖情况:
1.获得2021-2022学年一等学业奖学金
2.获得2022-2023学年一等学业奖学金
3.获得2023-2024学年一等学业奖学金
4.获得2023-2024学年研究生国家奖学金
5.获湖北师范大学2022—2023学年、2023—2024学年“优秀研究生”荣誉称号
6.2023年3月9日在“新时代广东革命老区振兴发展”全国学术研讨会，论文《运用“大思政课”以增强利用红色资源铸魂育人的价值效应》获一等奖
7.2023年7月6日在“鄂东南红色文化与红色阳新发展”全国学术研讨会，论文《红色歌谣的生成要素、价值内涵和继承传扬的现实路径研究——以鄂东南地区的阳新红色歌谣为例》获二等奖
二、学术科研成果:
1.2023年2月26日在“学习强国”国家级学习平台发表重要文章：《善用“大思政课”，增强利用红色资源铸魂育人的价值效应》（阅读量665万次，导师第一作者，本人第二作者）。
2.在2024年第5期《湖北师范大学学报》上发表论文《马克思交往理论视域下革命情感互生现象透析》（本人第一作者）
3.在2024年第3期《学习月刊》上发表论文《紧跟党走的阳新红色家族聚群现象探析》（本人第一作者）
4.在2024年第3期《湖北理工学院学报》上发表论文《试论人类命运共同体的意义世界重构》（本人第一作者）
5.在2024年第7期《党政干部论坛》上发表论文《利用大别山红色口述文化资源加强大学生美育教育》（本人第一作者）
6.在2024年第4期《唯实》上发表论文《在实践中展现百年大党自我革命的大格局》（导师第一作者，本人第二作者）
7.在2024年第1期《黄冈师范学院学报》上发表论文《红色音乐作为特殊的艺术现象存在及其历史演绎》（导师第一作者，本人第二作者）
8.在2023年第5期《湖北师范大学学报》上发表文章《毛泽东引领阳新工农革命运动的历史透视》（导师第一作者，本人第二作者）
9.在《合肥工业大学学报》上发表论文《数字帝国主义的文化扩张与中国应对》（本人第二作者）（已录用，待刊出）
10.2023年11月18日，论文《阳新红色妇女群体的历史透视》刊于“湘鄂赣苏区史料研究暨第三届地方高校利用红色资源铸魂育人”全国学术研讨会论文集
11.2023年7月6日，论文《红色歌谣的生成要素、价值内涵和继承传扬的现实路径研究——以鄂东南地区的阳新红色歌谣为例》刊于“鄂东南红色文化与红色阳新发展”研讨会会议论文集
12.2023年3月9日，论文《运用“大思政课”以增强利用红色资源铸魂育人的价值效应》刊于“新时代广东革命老区振兴发展”全国学术研讨会论文集
13.2023年11月18日，论文《红色音乐作为特殊的艺术现象存在及其历史演绎》刊于“湘鄂赣苏区史料研究暨第三届地方高校利用红色资源铸魂育人”全国学术研讨会论文集
14.2023年10月28日，论文《论中国式现代化中人的本质实现》刊于“深度阐释中的中国式现代化——华中师范大学第2届深度阐释与科学社会主义最新形态”学术研讨会论文墙报
15.2023年12月23日，论文《中国式现代化中人工智能的伦理困境及其超越》刊于“珠海市人工智能伦理治理研修会暨京鄂粤渝伦理学学会2023年年会”论文墙报
三、谈及学习经验，肖浩川建议
（一）在学术研究中高效的学习方法或策略
1.原著阅读法。反复阅读、认真学习马克思主义经典著作是从源头上完整准确地理解马克思主义理论全貌的重要方法。
2.逻辑演绎法。运用好逻辑思维能力，不断在脑海中将已学知识复现、推敲、打磨，以至于转识成智，从而有效构建起逻辑通畅的系统思维，真正实现对复杂理论内涵主动而深刻地把握。
（二）学习过程中最有帮助的学习资源
1.老师的言传身教。荀子说：“学莫便乎近其人”。在我看来，我的导师江峰教授对我的循循诱导和谆谆教诲是我一生的财富，可以说，他对我的指教和鼓励是我用之不竭的学习资源库。
2.已整合的网络资源。例如中国知网、万方数据知识服务平台、读秀知识库、中国重要报纸全文数据库、马克思主义文库、EBSCO数据库等等。
（三）相比本科阶段，研究生阶段的收获
1.作为一名马克思主义基本原理专业的研究生，我不断提高自己的专业素养，尤其是对马克思主义理论本身的把握，真正认识到了马克思主义理论自身的科学性、革命性、实践性、人民性和发展开放性，看到了它超越于其它理论的内在优势。
2.通过深入学习和理解马克思主义理论，特别是马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义的全部内容内涵，掌握了历史唯物主义和辩证唯物主义等核心思想，并学会熟练运用矛盾的对立统一规律、质量互变原理和否定之否定的分析方法来发现问题、认识问题和解决问题。
3.学会了对马克思主义理论本身进行批判性思考，跳出马克思主义理论的内涵范畴与适用范围，吸收除马克思以外的别的思想家的研究成果，形成有利于自身认识世界和改造世界的更加全面、更为深入的全维度能力。
（四）学习阶段最重要的品质和习惯
1.品质：天道酬勤，有恒乃成。要坚持不懈、谦虚勤奋、细心谨慎地开展学习和研究，方能取得不错的成绩。
2.习惯：保持定期阅读，拓展思维格局，丰富个人生活。以此多维度增强自身对于学习内容和研究内容的价值判断能力，进而寻找突破口并实现目标。
（五）个人性格如何，平时的兴趣爱好
性格开朗、积极阳光。平时喜欢打乒乓球、弹钢琴、爬山、读书、旅游
四、学长寄语
正如马克思所说的那样：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质。”马克思主义基本原理是能够掌握群众的真理。谁掌握了这些真理，谁就能在人生道路上走得更快更远。虽然真理之路，从无坦途，把握本质和追求真相的旅程同样很艰辛。但学弟学妹们，你们朝气蓬勃，正在兴旺的时期，就好像早晨八九点钟的太阳，因此，我真心祝愿你们能够坚定信心，鼓起闯劲，攀登上属于你们的成功顶峰。