姓名：陈润琰
班级：教育科学学院研2201班
专业：教育学原理
导师：朱浩
座右铭：不能胜寸心，安能胜苍穹
本期的国奖获得者陈润琰始终秉持着“不能胜寸心，安能胜苍穹”的学习精神，多次获得学业奖学金，荣获校优秀研究生的称号，参加校级达成杯思政课比赛并获得成绩。
一、获奖情况：
1.2023-2024学年一等学业奖学金
2.获湖北师范大学2023—2024学年“优秀研究生”荣誉称号
3.2022-2023学年一等奖学业学金
4.2023年12月“达成杯”湖北师范大学思政课比赛获校级二等奖
二、学术科研成果（或实践成果）：
发表论文： RunYan Chen(陈润琰), Hao Zhu(朱浩)…. Factors of children's allocation behavior: peer relationship and resource quantity as the main determinants.(Frontiers in Psychology(SSCl)，三区，第一作者，共两个作者).
科研项目：
1.主持校级研究生科研创新项目1项
2.校级达成杯思政课比赛二等奖
三、谈及学习经验，陈润琰建议：
（一）关于科研灵感和写作灵感
导师（朱浩老师）的支持是我从事学术研究的必要前提，教育实践是整个研究内容的灵感缘起，专业同学的帮助是做好学术研究的有益补充，学院老师（刘艳春老师）的指点是我产出学术成果的坚实保障。而相较于以上，个人的科学文化素养是学术研究过程中最不值一提的要素。
（二）读研以来遇见的挑战和应对方法
在发表一作SSCI论文的过程中，确实遇到了有些挑战，包括选题聚焦、数据分析以及论文修改三方面的问题。针对这些挑战，我主要采取了以下几种方法来应对：
首先是明确研究方向。在导师的指导下，我从学术热点与教育实践中筛选出一个具体且可行的选题，并通过阅读大量外文文献，不断完善研究框架和理论依据，为后续工作奠定坚实基础。
其次是加强科学系统的学习。对于数据分析中的难题，我系统学习了制图技术和回归统计，并借助专业工具提升分析的准确性。同时，我也向导师和同学虚心请教，共同探讨答案，优化数据结果的分析部分。
最后是注重反馈与修改。在撰写和投稿过程中，我根据导师的意见和审稿意见多次修改，保持冷静和耐心，逐步提升论文的逻辑性和严谨性。这一过程让我深刻体会到学术研究需要反复打磨、精益求精。
（三）用三个词形容研究生生活
如果用三个词总结我的研究生生活，我会选择“坚定、探索、期盼”。
坚定，是对目标的执着追求。研究生阶段，学业任务与内心动摇的交织，偶尔我会面临困难和迷茫，但我始终坚持最初的学术梦想。无论是锚定研究方向，还是应对挑战，我都以坚定的信念和踏实的行动为指引，一步步向目标迈进。
探索，是科研的核心精神。科研本身充满未知，我的研究经历也伴随着不断的尝试与突破。从文献梳理到数据分析，每一个环节都让我深刻体会到探索新知的魅力，同时激发了我对学术研究更大的兴趣和热情。
期盼，是对未来的美好憧憬。研究生阶段不仅让我积累了知识与技能，也让我认识到自身拥有广阔的成长空间。未来，我期盼能够将学术研究与教育教学的具体需求相结合，贡献自己的一份力量，同时也期盼自己能够不断突破，走得更远。
四、寄语和所感所悟
1.寄语：“不能胜寸心，安能胜苍穹”这看似宏大的一句话，其实蕴含了脚踏实地、做好点滴小事的道理。它强调了内在修养和自我控制的重要性，在前行路上若想迈出扎实的步履，源自内心的控制。
2.所感所悟：我始终明确，学习的核心在于专注和深入。学习就是学习，必须在学业任务中全神贯注，将每项任务做到位、做细致、做彻底。在学习过程中，我注重目标导向，严格按照计划高效推进，同时注重细节落实，确保学习成果具有深度和质量。